نیازسنجی آموزشی در سایت‌های جامع الگویی تولیدی ترویجی در امر احیای دریاچه ارومیه در استان کردستان- شهرستان سقز

مرکز فناوری اطلاعات و اطلاع رسانی کشاورزی

منو

رکورد قبلی

رکورد بعدی

" نیازسنجی آموزشی در سایت‌های جامع الگویی تولیدی ترویجی در امر احیای دریاچه ارومیه در استان کردستان- شهرستان سقز "

شماره شناسایی	:	18870964
شماره مدرک	:	۶۰۷۰۳
نام عام مواد	:	[گزارش علمی- فنی]
عنوان اصلي	:	نیازسنجی آموزشی در سایت‌های جامع الگویی تولیدی ترویجی در امر احیای دریاچه ارومیه در استان کردستان- شهرستان سقز
صفحه شمار	:	۶۸ ص.:مصور، جدول، نمودار
وضعیت انتشار	:	تهران: سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، موسسه آموزش و ترویج کشاورزی، ۱۴۰۰
فروست	:	شماره ثبت ۶۰۷۰۳ مورخ ۱۴۰۰/۰۹/۱۱۹۶۰۷۰۳
	:	شماره نامه: سامانه سمپات
خلاصه یا چکیده	:	هدف تحقیق، نیازسنجی آموزشی در سایت‌های جامع الگویی تولیدی- ترویجی در امر احیای دریاچه ارومیه در شهرستان سقز است. در این پژوهش توصیفی، اطلاعات مورد نیاز از سه جامعه آماری شامل کارشناسان بخشهای خصوصی و دولتی مرتبط با موضوع، 18 نفر، کشاورزان سایت‌ها 370 نفر و زنان ساکن در روستاهای محل سایت‌ها به تعداد 150 نفر جمع‌آوری گردید. فرآیند نیازسنجی آموزشی با استفاده از مدل نیازسنجی بوریچ و تحلیل نظرسنجی، در هفت زمینه یا محور شامل اطلاعات عمومی کشاورزی، محصولات گندم‌آبی، چغندرقند، یونجه، انگور¬آبی، سیب‌درختی و همچنین زنان روستایی اجرا گردید. برای هر زمینه تحقیق، یک پرسشنامه جداگانه طراحی گردید. در این هفت محور، 150 نیاز آموزشی متنوع، مهم و اولویت‌دار شناسایی شدند. با جمع¬بندی و تحلیل نتایج تمامی نیازسنجی‌ها مشخص گردید، فراوانی سه موضوع کلی شامل 1) مبارزه با آفات، علفهای هرز و بیماریهای گیاهی، 2) مدیریت آبیاری و 3) تغذیه گیاه بارزتر از بقیه موضوعات هستند. در فعالیتهای زراعی موضوعاتی کلی شامل 1) مبارزه با آفات، علفهای هرز و بیماریهای گیاهی، 2) مدیریت کاشت، 3) مدیریت آبیاری، 4) تغذیه گیاه و 5) مدیریت برداشت شاخص‌تر از سایر موضوعات هستند. به همین ترتیب، در باغداری عناوینی مانند 1) مدیریت آبیاری، 2) مبارزه با آفات و بیماریهای گیاهی و 3) تغذیه‌گیاه کاملاً مشهود می‌باشند. فراوانی پاسخهای مربوط به روشهای آموزشی مناسب نیز نشان داد، میتوان آموزشهای انفرادی، بازدیدهای ترویجی، کارگاه‌های یک روزه و پیامکهای ترویجی را به عنوان مفیدترین ابزار و روشهای آموزشی برای انتقال یافته‌های علمی و تحقیقاتی و همچنین رفع نیازهای آموزشی بهره‌برداران در نظر گرفت.